Eesmärk: Tõhusada õpetaja hakkamasaamist igapäevaste keerukate olukordadega. Anda õpetajatele teadmisi isiksuse tasanditest ja nende kasutamisest õpetajatöös ja tagasiside olemusest, selle andmise ja vastuvõtmise takistustest.
Koolitusel kasutatakse gestaltpsühhoteaapiast pärit enesetoetuse strateegiaid.
Sihtgrupp: lasteaiaõpetajad, algklasside- ja põhikooliõpetajad, sotsiaalpedagoogid. kasutatavad metoodikad: lühiloengud, eneseanalüüsi ja tagasiside harjutused, grupitöö.
Õppeaja kestus: 1 päev
Koolituse maht: 8 tundi (8 auditoorset tundi, iseseisev töö puudub).
Teemad:
1. Mis on enesetoetus?
2. Enesereflektsioon ja -aktsepteerimine
3. Kontakti olemus: kontakt endaga, kontakt teistega, kontakti takistajad
4. Fenomenoloogiline lähenemine
5. Rolli tasand ja inimlik tasand
6. Tagasiside andmine ja vastu võtmine, takistused
Omandatud teadmised ja oskused koolituse lõpuks: Koolitusel osalejad on saanud teadmisi isiksuse tasanditest ja nende kasutamisest õpetajatöös ning tagasiside olemusest ja selle andmise ja vastuvõtmise takistustest.
Koolitaja: Merit Lage (Kasvatusteaduste magister. Töötanud nii koolis kui lasteaias. Lisaks koolitamisele ja tööelule osaleb Merit praegu psühhoterapeudi väljaõppes).
Iseseisev töö: puudub
Kasutatud kirjandus:
Gordon, T. Tark lapsevanem.OÜ Väike Vanker, 2003.
R. Bolton “igapäevaoskused”,OÜ Väike Vanker, 2002.
H. Hostrup “Gestalt theraphy”. Hans Reitzel’s publishers 2010
Lektor: Merit Lage